Desarrollo Profesional, G Suite for Education, Google Docs, Google Earth, Google Slides, My Maps, Tips&Tricks

Estrategias de aprendizaje y G Suite for Education

“No nacemos sabiendo aprender ni sabiendo estudiar.
En cualquier profesión, antes de ejercerla, hay que aprender
los contenidos y las estrategias para desempeñarla bien.
¿Por qué no hay que hacer lo mismo con la profesión de “estudiante”?
¿Cómo va aprender alguien quien no sabe porque no se le ha enseñado?
¿Cómo un profesor de primaria, secundaria o de universidad,
puede mandar a estudiar su asignatura si antes no les ha ensañado a estudiarla,
es decir a aprenderla?”

José Bernardo Carrasco

Una de las principales tareas que tienen nuestros estudiantes, y nosotros mismos como docentes, es que nunca dejamos de aprender. Pero ¿en qué medida sabemos hacerlo? ¿qué tan conscientes somos de nuestros propios recursos personales para aprender? ¿En qué puntos fuertes personales puedo apoyarme para que este aprendizaje se dé de la mejor manera?

La frase que coloco al inicio de este artículo me encantó desde que la leí hace ya varios años. Y es que al menos en mi experiencia escolar no recuerdo a un profesor que me haya enseñado a aprender su curso. Creo que asumían que todos sabíamos hacerlo por antonomasia.

Tengo 41 años, soy docente con 16 años de trayectoria y he tenido la oportunidad de enseñar en varios colegios de mi país y he podido constatar que muchos aún seguimos tratando de desarrollar competencias a través de contenidos y de estrategias de instrucción. Creo que nos dedicamos a que nuestros estudiantes entiendan más no a enseñarles estrategias para que estos tomen la información y la conviertan en conocimiento por sus propios medios. Y es que eso es precisamente desarrollar competencias, pero ¿cómo podemos hacerlo con docentes que hemos sido formados sin tomar en cuenta nuestros procesos personales de aprendizaje, es decir si no nos enseñaron a aprender sino a retener información?

La siguiente infografía está fundamentada en un libro que cambió mi perspectiva de enseñanza, precisamente para dejar de pensar en “enseñar algo” y pensar más bien en ENSEÑAR A TOMAR LA INFORMACIÓN REFERENTE A MI ÁREA CURRICULAR” a través de estrategias específicas que enseñó a mis estudiantes. Este libro es “Estrategias de Aprendizaje, para aprender más y mejor” de José Bernardo Carrasco. Lo pueden encontrar en Google Play Libros en formato digital.

Complementos, G Suite for Education, Google Docs

Haz tu juego de nube de palabras con Google Docs

Existen muchas aplicaciones para hacer nubes de palabras tanto en la web como en aplicaciones móviles algunas de pago y otras no. Pero… ¿sabías que puedes hacer tu propio juego de nube de palabras con Google Docs?

Sigue es tos sencillo pasos para hacer el tuyo:

1Crea un Google Docs y ponle de nombre el tema o pregunta que vayas a utilizar para generar la nube de palabras. Por ejemplo ¿qué es evaluar?

2 Añade el complemento Word Cloud Generator

Escribe el nombre del complemento en la barra de búsqueda de Complementos.
Añade el complemento y acepta los permisos que solicita para agregarlo a tu cuenta de Google.

3 Comparte con permisos de edición el documento con tus estudiantes o audiencia si estuvieras en una capacitación.

Comparte del documento con tus estudiantes. No olvides darles permiso de edición.

4 Ejecuta el complemento. Notarás que te pide seleccionar entre dos modos. Te recomiendo el modo “Moderno”. Aparecerá una ventana lateral.

Ejecuta el complemento desde la pestaña complementos y selecciona el modo “Modern”

5 Si quieres saber el número exacto con que se ha usado cada palabra presiona el botón “Append top word counts” También puedes insertar la nube de palabras como imagen al documento para utilizarlo luego o tenerlo como archivo para futuras consultas.

Nubes de palabras con Google Docs favorece además…

  1. Nos deja una historial de versiones, lo cual nos permite saber qué estudiantes participaron y con qué palabras.
  2. Podemos utilizar cualquier dispositivo.
  3. Nos permite insertar la nube como imagen en el documento.
  4. Nos muestra en un cuadro la cantidad de veces que se repite cada palabra.
  5. Google Docs al ser una herramienta colaborativa permite a todos los estudiantes y al docente tener la información recogida disponible para futuras consultas.
  6. La información puede ser fácilmente compartida con otros usuarios y entre aplicaciones de la Suite de Google para la educación.
  7. Terminado el juego se puede restringir el acceso a los estudiantes para que no alteren la información y esta quede intacta para futuras consultas.
Aplicaciones, G Suite for Education, Google Docs, Google Drive, Google Slides

11 Apps para convertir tu dispositivo móvil en una estación de estudio y/o trabajo

Ser más productivo o potenciar tu aprendizaje no se trata de estar atado a tu escritorio o a tu salón de clases. Puedes llevar toda tu estación de trabajo y estudio en tu bolsillo con las apps correctas en tu Smartphone.

En este post te voy a compartir las que yo uso y me han hecho más productivo y potenciado muchísimo no solo mi aprendizaje diario sino mis ganas de aprender.

Google Drive: te permite tener a mano todos tus documentos en cualquier lugar, en cualquier momento y desde cualquier dispositivo. Crea, edita, comparte y colabora con tu equipo de trabajo y/o estudiantes. Accede a libros en PDF o Epub para tenerlos siempre a mano y no parar de aprender. Drive no sólo es para almacenar información sino (sobre todo) para producir contenido en diferentes formatos: Documentos de texto, Presentación de diapositivas, Hojas de cálculo y Dibujos y/o edición de imágenes.

Documentos de Google (Google Docs): al igual que las anteriores posees todas las funciones mencionadas de colaboración, complementos y su constante desarrollo y soporte. Si las anteriores son para trabajar con hojas de cálculo (Google Sheets) y para elaborar Presentaciones (Google Slides) esta es para producir documentos de texto. Posee todas las funciones que puedas desear para crear un documento. Es muy potente cuando de trabajo colaborativo se trata y bien usada puede potenciar muchísimo el trabajo en equipo. Lo mejor de todo es que es gratis como toda la suite de Google para la educación.

Presentaciones de Google (Google Slides): otra de las Apps multidispositivo y multiplataforma es Google Slides. Crea y visualiza presentaciones desde cualquier dispositivo . Tiene además la ventaja de los complementos que maximiza muchísimo sus posibilidades de trabajo y estudio así como el trabajo cooperativo. Posee todas las funciones que puedas necesitar para crear una presentación de diapositivas efectiva tanto para el trabajo como para el estudio. Una de las funciones que me ha permitido mantenerme produciendo en cualquier momento y lugar es que puedes presentar tus diapositivas a través de hangouts desde tu dispositivo móvil con sólo un par de toques.

Hojas de cálculo de Google (Google Sheets): para manejar cantidad de datos y simplificar la gestión de los mismos a través de fórmulas y gráficos esta aplicación es muy buena. Posee además compatibilidad con archivos de Excel aunque no todas sus funciones y fórmulas. Si embargo a la hora de trabajar datos con esta herramienta cumple bastante bien y sobre todo tiene tres grandes puntos a favor: la posibilidad de trabajar de manera cooperativa desde cualquier dispositivo, los Complementos que potencian enormemente sus posibilidades y productividad y el hecho que está en constante mejora.

Google Keep: si de tomar apuntes se trata esta es mi opción favorita. Ya sea que estas estudiando escribiendo un libro o buscando ideas para un proyecto esta aplicación te permite recoger notas al paso de manera rápida y sencilla. Además puedes escribir, hacer dibujos, tomar fotos, adjuntar imágenes y programar recordatorios de tiempo o según una ubicación para tus notas. Lo mejor de todo: la sincronización con todos tus dispositivos.

Google Calendar: organiza las fechas de trabajo o tus horarios escolares o las fechas límite de tus proyectos y tenlas siempre a la mano. establece recordatorios y notificaciones para que te avise con notificaciones y no te pierdas ninguna reunión o tarea.

Gmail: el conocido servicio de correo de Google que es más que solo una aplicación para enviar correos. Con las últimas actualizaciones puedes posponer correos, programar envíos, guardar borradores de correo, usar el modo confidencial y por supuesto su integración con toda la información que tengas en Google Drive así como las aplicaciones de Calendario, Keep, Task y la posibilidad de añadir complementos de terceros.

Google Play Libros: estudiar pasa mucho por leer y esta aplicación nativa en la mayoría de teléfonos móviles te ayudará a conseguir libros en diferentes idiomas a un precio bastante módico. Cuando estás en clase pide la bibliografía del curso entrégala a tus estudiantes a través de enlaces a Play Libros para que puedan en el mismo momento de la clase acceder al contenido citado. La mayoría de libros te da la opción de “muestra gratis” que te permite leer buena parte del mismo. Encuentra además muchísimos libros completamente gratis para que los puedas referenciar en tus trabajos o clases.

YouCut: si eres de los que edita trabaja con vídeos o quieres hacer un vídeo para tus clases esta aplicación es de mis favoritas. Es de fácil uso y te permite exportar el vídeo final a cualquier red social. Corta, añade texto, emojis y pistas de audio y mucho más.

Canva: con esta aplicación diseña inforgrafías y banner para todas las redes sociales. Vienen las plantillas con las medidas de acuerdo a la red social en la que deseas postear tus diseños. Los estudiantes pueden elaborar infografías para proyectos o como productos de unidades de aprendizaje.

WordPress: si de páginas web y blogs se trata esta es mi favorita. Elabora de manera sencilla tu página web desde cero con las plantillas que te ofrece WordPress completamente personalizables. Tienes muchas opciones que van desde la versión gratis y que se multiplican en las versiones de pago que son bastante asequibles. Posee una aplicación móvil súper potente que te permite crear contenido desde cualquier dispositivo.

Certificaciones, Desarrollo Profesional, G Suite for Education, Google Docs, Google Drive, Google Forms, Google Slides, Recursos web

Tareas para poner en práctica tus habilidades como Educador Google Lvl 1

Si estás empezando con las herramientas de G Suite for Education o estás preparándote para tomar el examen Educador Certificado de Google nivel 1 (Google Certified Educator) o simplemente no usas a diario todas las aplicaciones estas tareas del nivel 1 te pueden ayudar a mejorar tu habilidad con las aplicaciones o, si ya las conoces, a recordar sus funciones más básicas.

Este recurso lo encontré en la comunidad de entrenadores y con el permiso correspondiente lo traduje para que pueda ser utilizado en nuestro idioma. Encuentra la presentación pinchando en este Google Slides.

Si quieres más tips y/o trucos para las aplicaciones de G Suite escríbeme en los comentarios o en Twitter @LucioVelarde1 y en Facebook

Complementos, G Suite for Education, Google Docs

Mis 3 complementos favoritos para Google Docs

Doc to Forms

Si tienes tus exámenes o cuestionarios en un un Documento de Google Doc to Form permite generar un Formulario de Google con solo unos pocos clicks.

OrangeSlice Teacher Rubric

Este es de mis favoritos a la hora de dejar tareas a mis estudiantes. Con Orange Slice Teacher Rubric puedo asignar una rúbrica al documento y luego asignarlo como tarea a mis estudiantes a través de Google Classroom y listo!!!! Los estudiantes reciben la tarea con la rúbrica de evaluación!! Para evaluar es tan sencillo como ejecutar el complemento y pinchar en los niveles de desempeño asignados a cada criterio y el resto lo hace el complemento: asigna una evaluación a la tarea y esta se visualiza automáticamente en el documento. Te Dejo este tutorial para que aproveches mejor este complemento.

EZ Notification for Docs

Cuando trabajas asignas trabajos colaborativos a tus estudiantes y quieres saber si están avanzando o no este complemento te vendrá bien. Con EZ Notification for Docs puedes recibir notificaciones a tu correo cada vez que alguien edita el documento cada hora o en resúmenes diarios de los cambios realizados. de este manera puedes llevar un seguimiento de quién sí esta trabajando y quién no. Ideal para dar retroalimentación a tus estudiantes!!!

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Taxonomía de Bloom y G Suite for Education

Integrar tecnología en las aulas es una labor que nos toca hacer a nosotros los docentes. Pero para esto necesitamos conocer, además de las metodologías y estrategias necesarias para la enseñanza y el aprendizaje, las herramientas tecnológicas que nos permitan sustituir las herramientas de siempre e introducir nuevas metodologías y estrategias innovadoras y efectivas en nuestra didáctica diaria.

Tener a la vista, cerca de nosotros un panorama que nos permita rápidamente tomar en cuenta estas nuevas herramientas e introducirlas en nuestra programación didáctica es de mucha ayuda en mi experiencia. Así es que hace uno días se me ocurrió organizar dos elementos clave en mis programas curriculares: la Taxonomía de Bloom y las herramientas de G Suite for Education.

Producto de esta reflexión es este afiche que les comparto ahora y que espero sirva de mucha ayuda como lo hace conmigo.

TAXONOMIA DE BLOOM Y G SUITE

Desde aquí pueden descargar el PDF hipervinculado TAXONOMIA DE BLOOM Y G SUITE (1) para que, si no conoces la herramienta, te resulte fácil encontrar ayuda y te puedas familiarizar rápidamente con la aplicación y el afiche te sea realmente útil.

G Suite for Education, Google Docs, Google Drive

5 razones por las que uso Google Drive en la Programación Curricular

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La programación curricular es una tarea que en toda institución educativa se debe hacer durante todo el año. Empieza por lo general con documentos que agrupan las competencias, capacidades, desempeños y  los objetivos de enseñanza que se espera lograr en un determinado periodo de tiempo que por lo general es el año lectivo.

Mucha de esa documentación puede ser gestionada eficientemente a través de Google Drive. Esta aplicación gratuita nos permite almacenar, editar, compartir, trabajar de manera colaborativa, copiar, exportar y convertir los archivos de manera rápida y sencilla. Imagina las posibilidades que esto representa para la gestión curricular. Aquí les presento 5 poderosas razones para utilizar google Drive en la programación curricular, fruto de la experiencia innovadora desde hace dos años en el colegio donde trabajo en Lima, Perú.

  1. Se reduce el consumo de papel y tóner, mucha de la programación curricular son documentos que si bien es cierto se deben elaborar no es necesario imprimirlos. Matrices, carteles y planes anuales son documentos con los que se inicia la programación curricular pero que no son necesarios tenerlos en el día a día de las aulas. Estos documentos bien pueden mantenerse de manera virtual en un entorno como Drive que permite el acceso en cualquier momento y desde cualquier lugar.
  2. Se optimiza el uso del tiempo de programación curricular, al utilizar el Drive podemos elaborar la programación curricular utilizando las Hojas de cálculo de google, las cuales nos permiten centralizar la documentación curricular en un solo archivo y enlazar toda la información a través de listas desplegables y copiando automáticamente datos redundantes como los datos generales (nombre, nivel, grado y sección, área, etc)
  3. Se mejora el proceso de verificación de documentación, gracias a que podemos acceder desde cualquier dispositivos y a través de diferentes redes la programación curricular siempre está disponible para su verificación y retroalimentación. Drive además notifica a través de correos si hay comentarios al documento que se está revisando.
  4. Se puede dar asistencia continua en cualquier momento y desde cualquier lugar. Si un docente tuviera algún problema o duda con su programación sólo tiene que avisarnos a través de cualquier medio (por lo general utilizo hangouts) y se le puede dar asistencia accediendo al documento del docente o pidiendo que nos dé acceso para asistirlo en lo que requiera.
  5. Se puede acceder en cualquier momento y desde cualquier lugar con o sin conexión a internet. Google Drive en nuestros dispositivos laptop, tablet o teléfono móvil pueden configurarse de manera muy sencilla para trabajar sin conexión a internet y sincronizarse posteriormente cuando se tenga acceso a una red. Esto potencia muchísimo nuestro trabajo de supervisión y apoyo a los docentes en cualquier momento y desde cualquier lugar.